小学生の勉強もマトモに理解できないんやが…
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小程度ならおしえたるわ
なにがわからんのや
中はかんべんな てか大半の人がそうだろ
いつまでも因数分解とか覚えてるやつとかなんかいる? 小学生の勉強ってなんだよ?
遊んでた記憶しかないわ。 国語はとにかく分体力を鍛えたい
。と、←の使い所が分からん
感想文とかお前ら得意? 四則演算と国語はできないとまずい
国語出来ない同士の会話は不毛すぎる 小4から急に複雑化するよな算数
図工とか音楽は全然興味無かったから元からボロボロやわ ええで
4年で算数だと割り算の筆算からや
あと面積の公式が初めて出てくる公式地獄の始まりはここからや
で、少数の掛け算割り算
比例の概念もでる
+-×÷の計算順序とか
そんなんやな 英語とかは継続せんと全く分からん
理科や世界史は余裕じゃね?単語覚えるだけ
後ゲームでもチョロチョロとワードが出てきますしおすし 工業高校には四則演算が不自由なの山ほどいるぞ。
でも実習頑張ってスキル身につければ優秀な職人として引く手数多だ。 小学生からプログラミング言語とか教えて教育とか絶対無茶があるやろ、あんなんややこし過ぎて分かったもんじゃねぇわ
せめて高3レベル 5年になるとまず体積、比例、人口密度、平均、円、百分率などなど・・・
高3からプログラミングやって頭にはいるわけないやん遅すぎるわ
頭柔らかい小中からやらんと switchの数学のソフトなかったっけ
あれは中学か >>17
またDS時代の脳トレの方を出してほしいンゴ
ますます計算とか後何があったけ… >>1
底辺でも身分を落として障害者雇用で働く事は可能
社会的に下に見られるけど、難しい仕事で頑張って13万 簡単な仕事で頑張って13万
君ならどちらを選ぶ? 3DSの方が教育ソフト充実してたような気がするな
学校の授業をちゃんと聞いてれば塾とか行かなくても中学校まではゆゆうだろ 勉強もしないのに勉強してるやつと同じ学力を求める奴は
恋愛ゲームのキャラと本当に出会えると願うのと
同じくらい不毛だよね >>14
プログラミング言語を覚えるのが目的じゃない。
数学的で理論的な思考を身に付けるのが目的。
理論立てて話のできない大人が多いからやるんだよ。 凡人が勉強で壁にぶつかるのは多分厨房や
小のテストなんて100点ばかりだったのに
中学の時に自分には満点は無理だなとさとる
まあ400点も厳しかったけどw
小でやるプログラムはscratchとかのしょぼいやつやで多分 そもそも1は何歳なんだよ?
とりあえず四則演算が出来ないと
生きていけないよ。 授業は真面目に受けてた
学校はほぼ強制なんだからそこで真面目にやって家ではゲームやる
だから予習復習宿題はさっぱりだった 凡人の場合やっぱり家の家計によって学力が変わるんだよな
本人に合った塾やらにガッツリ金かけていれば最低駅弁かマーチくらいには入れるはず
貧乏で親があほだと無理 小学校レベルの勉強も出来ない奴と他スレで煽りあってたのか俺は まぁ、
一般的には小学校のテストって、
100点が当たり前だからな。
差を実感し始めるのは中学から。 塾は行ったこと無いな
特に行けとも言われなかったな
行きたければ行かせてもらえたと思うが 小学生のドリルとか安いの結構あるからなんかとりあえず買ってみたら? 三角形の面積とか台形の面積とか急に振られても分からない自信あるわ >>24
高校1年の時数学の先生が言ってたな
数学は公式を覚えてとかではなく論理的思考力を身につけるためのものだ・・・と >>34
三角形はすぐ答えようぜ・・・
台形も三角形2個くっついてると思えば >>38
上底の三角形+下底の三角形・・・と思うんだけどもどうやろか 馬鹿か
勉強できないなら勉強しろ
なにネットで遊んでんだ ボケ >>39
鍛えら方法無いんか?
これって絵描きにも影響するよな普通に こんなのよりエクセルワードの使い方教えたほうがいいんじゃないのってひと昔前は思ってた
今はもうエクセルワードなんて会社で使える人間にやらせときゃいいって感じになってるよな p>3を素数とする。p+2が素数のときp+(p+2)は12で割り切れることを証明せよ >>42
おっさんになって重要さを痛感してるわ
若い頃ならいくらでも鍛えようあったがな…立方体て何やねん 子供の時勉強嫌いだった奴は大人になってから目覚める奴が多いと聞く でも目覚めるだけでやらないんだけどな
空間認識って何なの
立方体なんて誰でもわかるだろ
地図を読むのは俺も無理、グーグルマップ見ながらでも待ち合わせの飲み屋にたどり着かない・・・ >>46
立方体ってなんやねんは空間認識とは別の話では・・・さておき
そういうのは大人になってからでもいけると思うぞ
仕事で図面を書くんだけど大体誰でもそのうち紙の図面から
立体形状を想像できるようになる >>45
> p>3を素数とする
まずここがおかしくないか
pを3より大きい素数とする、じゃねーの DSの「大人の漢字練習」やったほうがいいって
常用漢字がメインだから、やる価値ある
俺でもレベル7なら8割以上正解できる
「ゆうぎおう」も漢字で書ける >>3
数学は根本の概念を押さえるべき。それなくして、公式だけ覚えると直ぐ忘れる。
A=B×C と掛け算の形に分割することを考える。
12 = 2×6 = 3×4 となるが、とことん分割しようとすると 12 = 2×2×3 とただ1つの表現になる。(普通は累乗を使うけど)
これを上みたいに普通の数で分割するのが「素因数分解」で、式を分割するのが「因数分解」だ。
素因数分解は大きな数では困難で、それをしてハッキングするのが、アニメ「サマーウォーズ」のストーリーの一つ。
我々のPCも素因数分解するとハッキングできる数が設定されている。 筆箱とか消しゴムや鉛筆や定規やコンパスにも金かけてるか? >>45
素因数分解して因数を分析すれば良いんだろ。 >>34
公式覚える前に「面積」とはそもそも何か明確に分かっていないといかんと思う。
そういう人は、公式を直ぐ忘れる それでゲームはクリアまでプレイできるのか
読み書き不自由でも何も言われないゲハがあってよかったな >>58
因数分解して…
p+(p+2) = 2(p+1) となるから、 p+1 が6の倍数(2の倍数かつ3の倍数)であることを言えば良い。
p と p+2 が素数だから何とかソレが言える >>60
とにかく、「掛け算で分割」しようというのがポイントね >>45
pとp+2が素数ならp+1の因数に6が出てくることを求めたりするんだろうか・・・?
ま、求められなかったんだけどなw >>61
pは3より大きい素数だから、奇数確定でp+1は2の倍数になるね
3の倍数には… p+1=3n
p+1=3n+1
p+1=3n+2
で考えると
下2つはなくなるな
3の倍数である証明にはならんが… p、p+1、p+2は連続する3つの数字だからどれか一つは3の倍数で
pとp+2は素数指定されてるから3の倍数ではない、よってp+1は3の倍数・・・か >>67
俺が考えたのよりずっとスマートじゃねえか あのさ、ある程度賢い人達同士で会話しないでくれるかな? ちなみに素数は知ってる?
1とその数字以外で割り切れない数字ということなんだけど・・・
一応それ以外は特殊な知識は必要ないと思う >>45の問題は
ある数字(p)が素数でその数字に2を足したもの(p+2)も素数の時にその2つを足すと12の倍数になる
ということをなぜそうなるか説明してということ(ただしpは3より大きい数字)
式で書くと
p+(p+2)=12×n
この式を書き換えると
p×2+2=12×n
両方を2で割ると
p+1=6×n
p+1が6の倍数ということを説明すればいいということになる スマホで計算式を撮影すりゃ画像認識で答えがでる時代なんだからすげえよな
先に答えを理解してリバースエンジニアリングで捗りそう pとp+2は素数なので1とその数字(p、p+2)以外で割り切れず、その数字は3より大きいので
その数字は2や3では割り切れない(2と3の倍数ではない)ということになる
pが2で割り切れないということはpは奇数、その場合p+1は偶数になる、つまりp+1は2の倍数
p、p+1、p+2は連続する3つの数字だからどれか一つは3の倍数になる
ここでpとp+2は3の倍数じゃないことはもう分かっている(1、2行目)
よって残ったp+1が3の倍数になる
p+1は2の倍数でもあり3の倍数でもあるので6の倍数になる なんだかん言って>>1のレスは割と読みやすい事に気がついた。
ゲハのキチガイやそれに粘着する奴らは文が支離滅裂なのであいつらよりは優秀やで 小学生版のスタディサプリやればいいじゃん
クオリティのわりにクッソ安いよ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています