店長「パンにてきとうにクリーム塗っといて」 バイト「え…?あ、はい…」
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やってみせ、言って聞かせてさせてみて、ほめてやらねば、人は動かじ。
話し合い、耳を傾け承認し、任せてやらねば、人は育たず。
やっている、姿を感謝で見守って、信頼せねば、人は実らず。
山本五十六 これやっぱ重要なのは指示出す方だよな、ゲーム作りもそんな感じだろ
ディレクターやチーフ次第 どう考えても虎夫くんより察してちゃんの方がおかしい バイト先でいくつか覚えがある
経験則だとチャラい先輩達の教えがすげえ的確で覚えやすかった うーんなんか違うんだよね〜。ワクワクしないというか。わかんないかな〜? >>9
でも現実には仕事できる奴が偉いから
仕事できない奴は我慢して食いついていくしかない これ発達障害向けの指示出しイラストとかだったけど普通に健常者にも当てはまるっていう
教わる側が必死こいて周り見て合わせちゃうだけで結局教える側に問題があるパターンはわりとありそう なんか食品扱ってるのにマスクしてないって
漫画でも違和感ある 上手く教えるのは大変だけど
当然必要ない事だし仕事の段取りや仕方を整理する事にもなるし
ステップアップとしては大事な事だよな てきとうに新人育てといて
って上から言われたんやろ >>17
「クリーム節約するから円状に外側だけ縫ってね。」 >>17
見本は細く絞ってるだろ?
見間違えてない? A「えーと。いまさら説明するまでもないと思いますが、クリームのてきとうな塗り方をお話しします。
えー……こうやって……」
虎夫「うーん。Aちゃんさあ。こうやってじゃ余りに平凡じゃない?」
A「はい?」
虎夫「クリーミー・オヴ・ブリオシュスでどう?」
巻子「ですね」
虎夫「それと見本だけど、僕の解釈だとあれは見本じゃないんだよね」
A「は?」
虎夫「あれは『原典』なんだよね。職人に道を示す原典」
巻子「『模倣されし商品どもの原典』ね」
虎夫「それと僕の解釈では、あれは塗りじゃなくて『戴冠』って呼びたいな。それとね……」
一時間後
A「……かりそめの平和に酔いしれる『クリーミー・オヴ・ブリオシュス』は『模倣されし商品どもの原典』により
戴冠の危機に瀕していた。しかし、むしろこれを作業の工程と歓迎するものもいた」 分からなくて聞き返すと自分で考えろッとかいうやつ向けだよ こんな事が不満に思う人材はいらない
教えたとこで役に立たないから
どうぞ引きこもってニートやってくれ 適当って丁度いいって意味だけど最近の若者はいい加減みたいな使い方するよな >>15
その普通が出来てない職場が多いんだよ
例えば
「喉が渇いたから俺とお前の分のジュース適当に買ってきて」と後輩に500円渡すとしよう
どうなると思う?
この指示だしで期待通りに行動出来る奴っていないんだ
・4本買ってくる奴
・炭酸を買ってくる奴
・缶コーヒー買ってくる奴
・スイカジュースを買ってくる奴
・ホット缶買ってくる奴
・自販機じゃ無くて遠くの店まで買いに行く奴
・同じ種類のジュースしか買わない奴
・A案B案C案D案を延々と質問してくる奴
・念のために1000円要求する奴
普通なら
・人数分だけ買うのが無難
・ポカリスエットみたいな清涼飲料水が無難
・同じのを2種よりも選択肢を残す方が無難
・さっさと自販機に買いに行くのが無難
だと思うだろ
実はこれ全て間違いなんだよ
因みに俺は夏場はホット缶コーヒーでも余裕なタイプ、糖分補給出来るしな
逆に水とかお茶とかはジュースとしては認めてないから買ってきたらキレる
要するに最初は明確に指示しないとダメなんだよ
慣れてきたら、俺がジュース=ホット缶コーヒーなのも理解して行動出来るようになるからな
自分と相手の常識をまず疑って普通など無い事を理解して指示するのが賢い奴 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています