「読書感想文」って必要なくない? 何の役にも立たないよね
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感想文一つ書けないからレスバに勝てないんだよ
自分の思うことや考えを文で表現できてないから他人からはアウアウアーいってる池沼にみられてる >>125
仕方なく書こうが進んで書こうがそんな事どうでもいいんだよ
そんな聞いてもない事を書かずに本の感想を書け
お前のレスに対して
お腹すいたなぁ とか
仕事終わった 何しよう とか
レスを返したらキチガイだろ
そんな事を考えていようがいまいが関係ない 自慢にはならないが例えばこのスレみたいな感想文が必要ないと意見を通すことは絶対にできない
文字通り無能だからね Amazonレビューはウキウキで描きたがるくせに読書感想文がいまいちなのって
単純に対象の本がクソつまんないせいだろ >>149
最低限の規定だけ設けて範囲内なら自由に本を選べるようにすればいいよな 要するに「この本はつまらなかった。なぜなら〜」と書く自由がそこにあるのかどうか
課題図書を勝手に指定して無理矢理読ませて「感想」を書かせるんだから当然それでもいいはずだ >>153
教師はガイドライン通りに評価するだけなので
全員分じっくりとか無理 そもそも感想文じゃないけどな
入選作品流し読みしてきたが気色悪くて真面目に読む気になれんかった
あくまで個人の感想だぞ 夏休みの宿題に出たことあるなぁ
どんな本を読むか悩んでて、読むものがみつからないから
ポートピアをプレイして、それの感想文を書いて提出した
神戸港連続殺人事件ていう当たらずとも遠からずなタイトルにして
ただ、子供が読む本じゃないね〜とか言われた >>153
アンチなのにその作品のめちゃくちゃ詳しい
「詳しく読んでないと叩けないだろ!」
だからやってる事としちゃおかしいよな 俺結構好きだったけどな。
慣れると結論から書いたり。納得いかない、とか。 読書は大事よ 読書嫌いを量産してるから感想文なんかいらないんだよ
感想なんかいらないから夏休み中に10冊は本を読めという課題にした方がよほどためになる
たくさん読んでるうちに本当に人に感想を伝えたくなるような本に出会うこともあるだろう
そう思えた時に初めて文章表現を勉強しようという気にもなるわけだ 漫画でもアニメでも映画でもいいから
なにが良かったと思うのかをまとめるだけでいいんだよな
そこから派生していけばいい >>147
今お前はお前の意思で俺に色々書いてるわけだろ?
それはそれが楽しいという感情を味わってるからだ
それが例えば「宿題としてやれ」とか「テストだからやれ」と言われてたとする
そうなるとお前の心はお前がいうように「腹減ったな」とか「ゲームやりたいな」
というような「気持ち」になるわけだ
それがまさに読書感想文と同じ あと、芥川龍之介の羅生門とか鼻とか、短い話で
他の物語の元になった基本的なストーリーだから、
感想文を展開しやすいし先生にも評判良い。 >>162
文章の脈略が分からない
俺の心がどういう気持ちになろうが
読書感想文の内容に何も関係がないだろ? >>164
話の文脈は簡単だろ
「嫌々やらされてることにそもそも感想はない」というだけ 子供ってのはブウ編の悟天トランクスなんよ
最初からスーパーサイヤ人になれる
今さら古典の演出みせられたってなんとも思わん >>167
「読みたくない」というのが「気持ち」だから >>168
読みたくないというのも気持ちだな
それと本を読んだ感想は普通に両立するだろ?
書くべきは後者 まぁ心にもないことを言って人を騙す訓練にはなるよ
つまり教育委員会は犯罪を助長している >>169
「読みたくない」という気持ちを押し殺して別の自分をでっち上げるんだろ?
だから「嘘をついてる」状態になる >>172
いや?
押し殺す必要はどこにもないぞ
読みたくない 書きたくないと思いながらも
本の感想を書けばいい >>173
1番第一に思ってることを差し置いて感想文って成立するものなのかね?
やっぱり嘘じゃないかw この時の帝の行動には大きな感銘を受けました
。
↑おまえらの改行水増しテク >>174
普通に成立するだろ
ってもう同じやり取りにしかなってないな
子供の話を一旦置いといて
社会人になって担当現場の週報とか書くのを想定して
夜遅くなって眠いながら仕事してたら
何より優先すべき記載事項は「眠い!」だと思う?
んな訳ないよな お前が言ってるのはこのレベル >>176
社会人は感想なんて求められないからな
「仕事をやるか」「やらないか」だけ
「やる」なら自分の感情を全て殺してその仕事を真剣にやるだけ 2chに、 たまに いる、だろ
句読点、 とか、 スペース とか、 多用する 怖い、文章、書くやつ 。
読書も作文もしてないとこうなる
おまえらは想像もつかないくらいやばい知能の人間もいる
造語症とかまともなほう 仕事で「感想文」求められるってどんなんよw
「報告」とか「分析」とか「リポート」とかならあり得るけど
「感想文」ってちょっと思い浮かばない
それってブラック企業のマウントの現場だろw やんわりとクソゲーをほめるレビューを書く仕事もあるんやで・・・ 仕事で感想求められるってさながら地獄ですわw
上司「おい!お前ちょっとこの仕事の感想述べろや!」
社員「はい。僕はこの仕事に凄くやりがいを感じてて毎日充実してます。ご指導
ありがとうございます」
こんなんやぞ?w 読書感想画とかもあるけどな
本を指定されるのが嫌とか言う人結構いるんだな
自分の主張の方を汲み取るべきだと考えてる人が多いって事なのかな
嫌な事はしたくないししなくてもいいみたいな
こっちは、どれだけ本の内容に触れないように、自分の主張を通そうか考えたりして面白かったけどw >>183
「感想文」っていう建て付けに問題がある
「嫌なことでもやらないといけない」というのでは「感想」は書きようがない
例えばなんだろうね、「本に対する意見文を書け」とかなら辻褄は合う 感想文って名前だけど実際はアピールを書くからだな
ポジティブよりネガティブな言葉のほうが出てくる 感想求められる仕事もあるだろ
デザイン系だと「これどんな印象?」とか
本屋の店員でも「このPOPどんな感じ受ける?」とかあるだろ 地方警察の採用試験で「オススメの本を紹介しろ」みたいなのがあるから
完全に無駄というわけでもない…かも? 文才ある子どもを早期発見する役割がある
ちびまる子ちゃんの作者は、学校でこういった読書感想文などですごく味のある文章を書いていてこれを見た先生がそっち方面の道に進むことを強く推したという 読書感想文ってあらすじ書けとまでは言わないけど
ある程度大筋をまとめたり、気になったところをピックアップする能力も養ってるんだよ
読書で入力した情報をどうやって文章に出力するかの訓練なんだから
すごく大事だと思うけどね
この板で言うならゲームデザイナー、特にディレクターには必須の能力だと思うね >>182
まともな感想文を書けないと所感にそんなことを書くのか
やっぱり大事な訓練だね >>190
所感には仕事に沿ったことを書くだけだろ
その仕事を選んだのは本人なのでそうなる
そこで「しんどいからいや」というのが「仕事をやる」より優先度が高くなれば
仕事を辞めることになる
一方読書感想文は義務教育で強制的にやらせるので「自分で選んでる」という
要素がなく感想が成立しない 読書感想文で培われる能力って、実は今一番必要な部分じゃないかな
ツイッターとかも短文で自分の主張を相手に分かって貰わないと、変な誤解が生じたりするしね
掲示板でも、三行で とか言ってくる人まだいるけど
あれは今までの事を三行で纏められる能力のあるなしが、はっきり出るし
分かり易くまとまられる人の文章はやっぱり面白いし読みやすいよね >>191
自分で選ぶ必要はどこにもなくね?
なにかと感想文すら書けない理由を書いてるけど話が通じてない
こういうのを見るたびにやはりまともな文章を書く練習は必要だと感じるな 学生時代は糞の役にも立たないと思っていたけど
自分をどうアピールするとか課題をこなしていくとか
それなりに意味のあることだと思うようにはなった。 >>193
「感想」ってのは「自分の気持ち」だから自分で選ばないと感想になり得ない >>195
なぜそんな考えになったのかが他の人に伝わってないのは
やっぱりお前の文の書き方が悪いのかな >>196
「こんなのやりたくない」というのが「感想」だから 読書感想文や作文をやってみて
自分文系だ、いくらでも文字書けると適性を見つけた俺みたいなのもいるから、無駄ではないと思う >>195
友達に薦められた自分で買ってないゲームには感想が発生しないわけ? >>199
友人に勧められても自分がやりたくないと感想出しようがないだろ
友達が「歌舞伎ってすげー面白いから見てみて!」って言ってきて見ても
感想言いようがない やりたくないと感想を書けないと理由聞いた答えが
やりたくないと感想を書けないから
もうね >>200
自分で選ばないと感想にならないっていったから友達の場合を聞いただけだけど
別に先生から借りたゲームの話でもいいよ
先生から借りたゲームには感想が存在しないわけ? >>201
お前以外はその場面でも感想は言えるんだよ すぐ何でもいらないという子供は将来世間にとっていらない人間になる 製品レビューを書かせろよ
本の感想もいいが製品レビューでも教えることがいっぱいある >>204
そら無理矢理書けるけども
明らかな嘘になるだろ
「気持ち」は「歌舞伎興味ない」なんだから >>203
存在するよ 友達に「このゲーム糞じゃねえかww」とは言えるけど
先生に「このゲームつまらなかったです」とか言える? >>209
なんでつまらなかった前提なわけ?
やりたくなくてもやってみたら面白かったゲームなんてたくさんあるだろ
そういう場合はどうなるわけ? >>208
嘘にならないよ
歌舞伎に興味がなくても
歌舞伎は見た感情はあるし
それを言葉に出来る
自分に出来ない事が他人に出来る事が
信じられない気持ちだけは理解出来る >>212
お前歌舞伎見たことある?
俺は学生時代見させられた
それで感想文書いたんだけど「動きが滑らかだった」って書いた
実際にはそれすら思わなくてただ眠くて退屈で馬鹿馬鹿しい時間だったのだが
嘘ついてそう書いた なんていうか簡単にアマゾンレビューみたいにして書いて提出すればいいだろ。
読んだ感想書けばいいんだよ。最後に星何個か教えてくれ。 ページの材質は割としっかりしてるんですが貼り付けが甘いのか、開閉するたびにパリパリ音がして不安になります。
それと若干文字サイズが大きすぎるように感じました。見た目の厚さほど文章自体のボリュームがなく、私にはちょっと物足りないですね。
以上の理由で星は三つにしました。 >>215
スルーされるか低評価付けられるか呼び出し食らうか
どれだろうな…実践した学生とかいたらぜひ聞いてみたい 文章の書き方には「型」ってもんがあるんだけど
小学校では(つーか学校教育では)それを教えてくれないんだよな
「型」を知らずにさあ文章書けっても、書けるわけねーのよ >>213
お前が感想文すらまともに書けないのはよく分かってるから
これ以上の補足説明は必要ないぞ 教員のおれだが、感想文にしろ意見ぶんにしろ志望理由にしろ
文章指導をガチでやるのは多くても10名理想は5名以下
実際には100〜200名の課題を読むことになります
そりゃ流し読み、ほったらからしになります >>218
実際に何も書きようがないぞ
歌舞伎って素人が見てもさっぱりわからんのよ
意味不明なセリフ、意味不明な仕草で意味不明なシーンを作る
それを何時間もやる
ひたすら苦痛であった
そんなののまともな感想文なんて無理無理 >>219
現実的にはそうなるよね
だからこのスレにいるような義務教育レベルも習得してない奴が出て来る
煽ってはいるけどそういう奴結構いるしな
自称小説家志望の投稿作品でも1次選考2次選考は
文章が日本語で書けてるか?らしいし
国語教育の習得度なんてそんなもの 問. この時の作者の心情を述べよ
作者「締め切りしんどかった」
これで×になるからな >>222
文章内に作者が締め切りしんどかった事が記載されていれば◯だよ。 学生の時には苦痛だったが今なら読んだ作品について色々語る事も抵抗ないな。
読書に限らず好きな作品を深く語る人は多いでしょ。
読書感想文ってそういう事だと思うのよ。 >>223
じゃあそれ作者の心情じゃないな
「この文章に書いてある内容を述べよ」にしないと アウトプットだから、読書感想文自体は必要だと思う
ただ読書感想文の書き方と、なぜ読書感想文を書く必要があるのかを勿論先生が理解して最初に教えるべきだと思う
よくわかってない先生が批評したりむやみにダメ出しするのがよくない 馬鹿な俺には感想文の書き方がわからなかった、阿呆向けにもちゃんと書き方教えて欲しかったわ 元からの得意不得意が出やすいんだろうな
個人的に感想文で何か苦労した覚えがないからこのスレは驚いた
逆に図工とか美術とかは全然ダメだったな
保育園から高校まで半分以上寝てた >>227
「こんなのやりたくないと思いました」って感想だろw 文字を書かせる練習だろ
上手い文章を書かせたいなら書き方を教えればいいだけだけどそういうのは教えないし 文章の書き方をまともに教えないからね
読んで感じたことをそのまま書きましょう、とかいうの
こう書きなさいというと強制になるからってのがあるらしい
そんなもん、テンプレ改変から始めりゃいいのにな 絵の描き方も、デッサンのやり方絵の具の使い方、いろいろあるけど
まともに教えない
跳び箱跳ぶのも見本見せるだけでハイ飛んでみて
ひどいもんだ 俺は一行の読書感想文が認められたことがあるぞ
読んだ本が100冊を越えていたからだ ドラクエやFFの旧作を子供達に無理矢理やらせて感想文書かせたらゲーム嫌いの子供が増えるかもな
まあネットで動画だけ見て感想文書く子供がほとんどだろうが 文章書くには、そのためのメソッドってもんがあるのに
それを教えずいきなり原稿用紙渡して「好きなこと書け」とか言われても
何書けばいいかなんてわかるはずない。
かくして読書嫌いの子供が量産される。 子供には感想文なんていきなり書かせずに
まずは型通りの文章を型通りに書かせる訓練を繰り返すべき。
「守破離」の「守」の部分がしっかりできていなければ
いつまでたっても適切な文章を書ける人間にはなれない。 問題なのは「かいけつゾロリで感想文書いていい雰囲気はちゃんと作れてるの?」ということだと思う
本を読んで、何かしらの高尚な知見を得て欲しいという思惑があるわけだろ
教師や親の立場として「人生観が変わった!」とか言わせたい気持ちもわかるんだが
自己研鑽がどうたらとか子供はまったく興味ないんで
確かに本を読めば知識が身につくけど、そんなことをを意識するのは大人になってからで充分だし
「うんこ」でも「ちんこ」でもいいから、まずは大人からするとくだらない本を与えて「面白い」と思わせるのが大事 しんどい作業を放置するんではなく
しんどいからこそさっさと終わらせる判断が出来るか >>240
だから本当は感想文なんてここが面白かったよで良いんだけど
残念ながら大人はそんな文を求めてなくて、何か教訓を得たって話が欲しがってんだよね
例えば「やっぱり二度と戦争を起こしてはダメだと思いました」的な事を言わないといけないw
そして子供もそれなりに空気は読めるから、そこで空気を読んで思っても無い事を書くわけだなw
そして空気を読むのって面白く無いから、その内子供は読書も読書感想文も嫌いになって行く 読書感想文て図書館にあるようなクソつまらん本じゃなくて
面白いジャンプ漫画の感想書かせた方がいいよ
なぜならつまらん本の感想だと書く方もどうでもいいと思ってるから
全くやる気が出ず何の意味もない作業になってしまう
文科省のアホどもは子供の立場になって考えよ。
面白い漫画の感想を書かせなさい。 >>9
読んだ作品の主人公はどうすれば良かったと思いましたか?
自由に自分なりの意見を述べよ
くらい具体的に指定してもいいよな
何してもいいよって言われると逆に自由すぎて何していいか分かんない感じになるのが問題なのかも
>>22
主人公の視点をカメラマンに置き換えれば写真集でも書けるな 自分が楽しいことだけやりたい、つまらないことはやりたくないってのは社会人になってから苦労しそう
社会人なんて楽しいことだけで乗り切れるものじゃないし ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています